Matricúlate en este Curso Trastorno Específico del Lenguaje y consigue tu Titulación Universitaria expedida por la Universidad Antonio de Nebrija con 5 créditos ECTS

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Modalidad
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Duración - Créditos
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125 horas - 5 ECTS
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Becas y Financiación
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sin intereses
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Alumnos

Plan de estudios de Curso trastorno específico del lenguaje

CURSO TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE. Realiza este curso online y estudia a distancia compaginando tu vida laboral y personal. Dale a tu carrera el impulso que te mereces y no dejes pasar esta oportunidad de dedicarte a lo que siempre has soñado. ¡Te esperamos!

Resumen salidas profesionales
de Curso trastorno específico del lenguaje
El presente CURSO HOMOLOGADO DE TRASTORNOS DEL LENGUAJE, EL HABLA Y LA COMUNICACIÓN ofrece una formación especializada en la materia. El desarrollo del lenguaje en los niños es fundamental en los primeros años de vida de todas las personas, por ello el Curso Experto en Trastornos del Lenguaje, el Habla y la Comunicación es la herramienta ideal para llegar a conocer todos los procesos neurológicos, fisiológicos y anatómicos a nivel funcional, que te ayudarán a comprender este desarrollo tan complejo y fundamental para el desarrollo del ser humano: el lenguaje y la comunicación. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.
Objetivos
de Curso trastorno específico del lenguaje
- Conocer de manera específica el concepto y clasificación de los trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación. - Identificar los diferentes trastornos de la articulación y el habla. - Identificar los distintos trastornos del lenguaje y la comunicación. - Aprender sobre los trastornos específicos del lenguaje escrito. - Saber la implicación del lenguaje en las distintas discapacidades que se puedan encontrar (auditiva, motora, intelectual, etc.).
Salidas profesionales
de Curso trastorno específico del lenguaje
Capacitación de profesionales pertenecientes al ámbito de la educación (Centros Educativos, Refuerzo, etc.), en Asociaciones (Esclerosis Múltiple, Parálisis Cerebral, Laringectominzados...) y en Consultas Privadas.
Para qué te prepara
el Curso trastorno específico del lenguaje
Este CURSO ONLINE HOMOLOGADO DE TRASTORNOS DEL LENGUAJE, EL HABLA Y LA COMUNICACIÓN te ayudará a conocer de manera específica el concepto y clasificación de los trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación, además le ayudará a identificar los diferentes trastornos de la articulación y el habla, los distintos trastornos del lenguaje y la comunicación, los trastornos específicos del lenguaje escrito, y por último le prepara para conocer la implicación del lenguaje en las distintas discapacidades que se puedan encontrar (auditiva, motora, intelectual, etc.). El presente Curso Universitario está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública.

A quién va dirigido
el Curso trastorno específico del lenguaje
Este CURSO ONLINE HOMOLOGADO DE TRASTORNOS DEL LENGUAJE, EL HABLA Y LA COMUNICACIÓN va dirigido a profesionales del ámbito de la logopedia o educación, así como psicólogos, pedagogos o psicopedagogos que quieran aprender la complejidad de la adquisición del lenguaje y la comunicación y también cualquier persona que en sienta curiosidad por el tema de la dificultad en el habla o escritura, y quiera formarse más sobre los diferentes trastornos del lenguaje oral y escrito, así como a personas que se dedican a cualquier otra profesión y desean aprender acerca de la estimulación del lenguaje en la primera infancia, así como a profesionales que deseen ampliar su formación y/o quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.
Metodología
de Curso trastorno específico del lenguaje
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso trastorno específico del lenguaje

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  1. Trastornos y patología del lenguaje
  2. Etiología de los trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación
  3. Trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación
  1. Trastornos de la articulación y el habla
  2. Trastornos de la articulación y el habla: el habla
  3. Trastornos de la articulación y el habla: la disglosia
  4. Trastornos de la articulación: la disartria
  5. Trastorno de la fluidez verbal: disfemia o tartamudez
  6. Trastorno de la voz: disfonía
  1. Trastorno del lenguaje
  2. Trastorno de la comunicación social (pragmática)
  3. Trastorno de la comunicación no especificado
  4. Trastorno del espectro del autismo
  1. Importancia de la lectura y la escritura
  2. Dificultades del aprendizaje de la lectura
  3. Trastornos de la lectura: dislexia
  4. Dificultades del aprendizaje de la escritura
  5. Trastornos específicos del lenguaje escrito: Disgrafía y disortografía
  1. Implicación del lenguaje en la discapacidad auditiva
  2. Discapacidad auditiva
  3. Desarrollo cognitivo del niño con discapacidad auditiva
  4. Desarrollo del lenguaje propiamente dicho
  5. Alteraciones logopédicas
  1. Discapacidad motora
  2. Parálisis cerebral
  3. Desarrollo de los niños con parálisis cerebral
  4. Desarrollo del lenguaje en parálisis cerebral
  1. Discapacidad intelectual
  2. Clasificación de la discapacidad intelectual o TDI
  3. Etiología de la discapacidad intelectual
  4. Desarrollo en discapacidad intelectual
  5. Desarrollo de la comunicación y el lenguaje en discapacidad intelectual
  6. Síndromes asociados a la discapacidad intelectual
  1. Evaluación de la conducta lingüística
  2. Objetivos de la evaluación del lenguaje
  3. Contenidos de la evaluación del lenguaje
  4. Evaluación de un caso concreto: El diagnóstico
  5. Procesos y estrategias de evaluación del lenguaje
  6. La intervención del lenguaje
  7. Objetivos de la intervención del lenguaje
  8. Contenidos de la intervención del lenguaje
  9. Procedimientos de intervención: modelos y estrategias
  10. Otros componentes en la intervención del lenguaje

Titulación de Curso trastorno específico del lenguaje

Titulación Universitaria en Trastornos del Lenguaje, el Habla y la Comunicación con 5 Créditos Universitarios ECTS.
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Diplomada en Logopedia y Técnica en Audiología Protésica y Cuidados Auxiliares de enfermería. Especializada en estudios audiológicos y adaptación de prótesis auditivas, así como en evaluación e intervención en trastornos del habla, comunicación y lenguaje tanto en población adulta como infantil. Amplia experiencia en el ámbito clínico y en la tutorización de alumnado en prácticas.
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Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Experta en Coaching e Inteligencia Emocional y Máster en Investigación e Innovación en el Currículum y Formación.
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Mireia Gil De La Cruz
Tutor
Graduada en Pedagogía por la Universidad de Granada. Máster de Profesorado de Educación Secundaria.
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Materiales entregados con el Curso trastorno específico del lenguaje

Información complementaria

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Curso online trastorno especifico del lenguaje

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El desarrollo del lenguaje en los niños es fundamental en los primeros años de vida de todas las personas. Este pack de materiales capacitan al alumno para llegar a conocer todos los procesos neurológicos, fisiológicos y anatómicos a nivel funcional, que te ayudarán a comprender este desarrollo tan complejo y fundamental para el desarrollo del ser humano: el lenguaje y la comunicación.

¿Qué es un Logopeda?

Un logopeda es aquella área que se encarga de englobar todo lo relacionado, así como el diagnóstico y el tratamiento de todo lo relacionado con la comunicación urbana. Abarca todos los problemas relacionados con el lenguaje así desde una perspectiva oral, escrita y gestual. Su trabajo consiste en realizar un espacio de rehabilitación para tratar de mejorar las funciones alteradas, y preservadas, dotando al paciente de determinadas estrategias de sus habilidades para la actividad de la vida diaria.

Los principales objetivos abarcan desde la enseñanza a los propios profesores, como hasta la manera que se tiene de ayudar a los niños a pronunciar fonemas, enseñar a tragar, afrontar problemas de comunicación para esa persona, y clasificar los sonidos.

¿Cuáles son los diferentes Trastornos específicos del lenguaje?

Entre los principales trastornos del lenguaje, encontramos:

  • Trastorno del lenguaje expresivo: Se refiere a la existencia de ciertas limitaciones en la producción del lenguaje, por lo que puede resultar un habla raro, debido a las dificultades para poder pronunciar determinadas.
  • Trastorno mixto del lenguaje expresivo-receptivo o fonológico-sintáctico: Se presenta cuando aparecen dificultades en el habla o tanto en la producción como expresión.
  • Trastorno del proceso central de tratamiento y de la formación: Se caracteriza por aquellas personas que presentan en el habla una persona poseen una sintaxis alterada, incluso a veces un ligero tartamudeo.

¿Cómo se lleva a cabo el tratamiento de los lenguajes específicos del lenguaje?

Primeramente, se debe de llevar a cabo una evaluación de todas las capacidades, así como la capacidad de comprensión. Además, se puede llevar a cabo mediante el planteamiento de diferentes actividades o estrategias para apostar por la adquisición de cierto vocabulario. Para que esto se consiga se lleva mediante una intervención intensiva. En algunos de los casos los especialistas en materia se apoyan en psicólogos, lo que de esta manera se consiguen evitar diferentes problemas en cuanto a aprendizaje, seguridad y socialización.

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