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Raquel I.
VALLADOLID
Opinión sobre Curso Universitario de Especialización en Enfoque y Metodología en las Aulas Bilingües + Especialización en Enseñanza del Inglés para Maestros y Profesores (Doble Titulación + 16 Créditos ECTS)
Estoy muy satisfecha con lo estudiado y aprendido con el curso. Creo que ha complementado perfectamente mi titulación y espero poder aprovecharla en mis clases en el colegio.
Carla U.
MADRID
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Me gusta mucho la metodología que tiene la página, y al ver esta formación de la UEMC no me pude resistir. El temario está perfectamente estructurado y se adecúa totalmente a lo que yo buscaba.
Fernando T.
MADRID
Opinión sobre Curso Universitario de Especialización en Enfoque y Metodología en las Aulas Bilingües + Especialización en Enseñanza del Inglés para Maestros y Profesores (Doble Titulación + 16 Créditos ECTS)
El tutor estuvo pendiente cada vez que me surgía alguna duda y me la resolvía bastante rápido, lo cual me gustó bastante. La plataforma es bastante sencilla, aunque podría ser mejor visualmente, pero funciona bien. El contenido también lo veo adecuado.
José L.
SEVILLA
Opinión sobre Curso Universitario de Especialización en Enfoque y Metodología en las Aulas Bilingües + Especialización en Enseñanza del Inglés para Maestros y Profesores (Doble Titulación + 16 Créditos ECTS)
Me llamaba mucho la atención la titulación que ofrece el curso y el precio, así que decidí informarme y el mismo día tomé la decisión de matricularme. Estoy muy contento con la inversión y espero que me ayude en mi proceso de aprendizaje y de estudio de las Oposiciones.
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- Modelos implicados
- Planificación de la evaluación
- Técnicas de evaluación
- ¿Quién es realmente bilingüe?
- Diglosia
- La familia bilingüe
- Bilingüismo y cognición
- Rol del profesor y del alumnado
- El alumno como nuevo agente del aprendizaje
- Alumnado con capacidad de elección
- Nuevo alumnado con nuevas capacidades
- Capacidad de adaptación de los cambios
- Búsqueda de recursos disponibles en Internet
- Elaboración propia de materiales con formato digital y para la PDI
- Web 2.0
- Importancia de la metodología
- Tipos de metodología a llevar a cabo en programaciones didácticas
- Funciones de los recursos
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El inglés es el idioma más hablado del mundo. Más de mil millones de personas se comunican en esta lengua, más del doble que el español. Esto hace que sea, también, el más solicitado para puestos de trabajo y, por consiguiente, en academias.
En un mundo globalizado y con un Internet asentado en gran parte del mundo, la comunicación juega un papel crucial. Y, para eso, nada mejor que hablar la lengua que más personas utilizan a lo largo y ancho del globo. Aprender inglés se ha vuelto casi indispensable, pero no solo en el trabajo. Cada vez más personas optan por ver películas y series anglosajonas en versión original, por ejemplo, y para viajar es una herramienta también muy útil. Sin embargo, aprender inglés no siempre es fácil. Dar con una buena escuela, academia o curso puede ser complicado, y más aún si uno se quiere formar como profesor. Para solucionar este problema, desde Euroinnova te ofrecemos este Curso de Metodologías en las Aulas Bilingües.
Un centro educativo bilingüe es un aula donde se imparten las clases en un segundo idioma extranjero. Este tipo de colegios han adquirido cada vez más importancia en España, especialmente en inglés y francés. Así, más de un millón de alumnos españoles estudian en escuelas bilingües y complementan su educación primaria y secundaria con un segundo idioma.
El bilingüismo en España se implanta a partir del curso escolar 2004-2005 en 26 centros educativos. A partir de ese momento se propaga y, desde entonces, alrededor de un millón y medio de estudiantes han participado en este modelo híbrido.
En contra de lo que mucha gente piensa, alrededor de dos tercios de los centros educativos bilingües que hay en España son públicos. Esta es una de las razones de la proliferación de esta modalidad en el país, la facilidad de matriculación asignada desde las administraciones públicas.
El bilingüismo, como modalidad educativa, aporta una serie de ventajas al estudiante en su futuro que serán claves en su desarrollo académico y laboral. Algunas de las virtudes de un programa educativo bilingüe son:
Por otra parte, el bilingüismo no deja de ser un modelo cargado de polémica. Y es que las capacidades de los profesores, así como trabajar el idioma fuera del centro son aspectos clave a la hora de mejorar y que sea realmente eficaz.
¿Estás interesado en esta área? Si es así, te recomendamos que continúes leyendo la siguiente entrada a nuestro blog sobre recursos educativos para Profesores de Inglés
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